{"id":4476,"date":"2021-09-13T00:48:13","date_gmt":"2021-09-13T00:48:13","guid":{"rendered":"https:\/\/steve.dance\/por-que-malos-bailarines-creen-que-son-buenos\/"},"modified":"2022-04-16T22:01:47","modified_gmt":"2022-04-17T03:01:47","slug":"por-que-malos-bailarines-creen-que-son-buenos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/steve.dance\/es\/por-que-malos-bailarines-creen-que-son-buenos\/","title":{"rendered":"\u00bfPor qu\u00e9 malos bailarines creen que son buenos?"},"content":{"rendered":"

Seguro que conoces a alguien que se cree todo un experto \/ a en salsa o bachata cuando a todas luces su nivel es mucho menor del que cree. por qu\u00e9 ocurre esto? Bueno, aqu\u00ed tienes una posible explicaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

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El efecto Dunning-Kruger es un sesgo cognitivo bastante habitual que se da durante el aprendizaje de cualquier habilidad, en el que se una vez alcanz\u00f3 un m\u00ednimo de nivel, la persona sobreestima sus capacidades<\/strong> pensando que sabe m\u00e1s de lo que realmente sabe. Sin embargo a medida que va aprendiendo, la tendencia es la contraria, se da cuenta de que le queda mucho por aprender y subestima su nivel real<\/strong>. Lo curioso es que aun alcanzando el nivel experto, aunque sabe que tiene m\u00e1s nivel que la mayor\u00eda, se sigue subestimando.<\/p>\n

Si este efecto no existiese, la graphica ser\u00eda la siguiente:<\/p>\n

\"Illustration_sin_t\u00edtulo<\/p>\n

En el eje horizontal<\/strong> tienes el nivel real de esa persona, desde el cero hasta el nivel experto.<\/p>\n

En el eje vertical<\/strong> tienes la misma escala, desde el nivel cero hasta el experto, pero en este caso se representa el nivel percibido sobre uno mismo. Es decir, cu\u00e1nto nivel cree esa persona que tiene.<\/p>\n

Seg\u00fan vas aprendiendo, piensas que tus habilidades van mejorando. Una progresi\u00f3n lineal.<\/p>\n

En teor\u00eda.<\/p>\n

Pero los estudios no dicen eso. Lo que sucede esto otro, teniendo en cuenta el efecto Dunning-Kruger:<\/p>\n

\"Illustration_sin_t\u00edtulo<\/p>\n

Hay tres zonas clave:<\/p>\n

Zona 1<\/h3>\n

Como ves en la gr\u00e1fica, al poco tiempo de aprender a bailar, la persona cree que baila much\u00edsimo mejor de lo que sabe en realidad<\/strong>. En unas personas puede demorar m\u00e1s o menos tiempo, y variar su percepci\u00f3n, pero al final casi todos pasamos por ah\u00ed. Aqu\u00ed uno no es consciente de todo lo que realmente le queda por aprender y es en esta zona es donde suelen aparecer los t\u00edpicos Listillos de antiguos alumnos<\/strong> que creen saberlo todo, o incluso los que se aventuran a dar clases<\/strong> ellos mismos despu\u00e9s de unos meses bailando. Podr\u00e1s reconocerlos tambi\u00e9n porque solo quieren recibir clases de grandes maestros, el resto no tiene nada que ense\u00f1arles. From supuesto el hecho de llevar 5, 10 o 15 a\u00f1os bailando tampoco es un anuncio para el nivel.<\/p>\n

Zona 2<\/h3>\n

A medida que el bailar\u00edn o la bailarina va aprendiendo m\u00e1s, se da cuenta de todo el camino que aun le queda por recorrer<\/strong> para tener realmente un buen nivel. Un golpe de realidad. Por el momento, la percepci\u00f3n de su capacidad baja dr\u00e1sticamente, digamos que se hace un poco m\u00e1s humilde. Por suuesto el car\u00e1cter de cada uno tambi\u00e9n influye, pero suele suceder as\u00ed.<\/p>\n

Zona 3<\/h3>\n

Y por \u00faltimo cuando el bailar\u00edn ya tiene un nivel real experto sucede que, a pesar de ello, nunca se valora como realmente es. Sufre del S\u00edndrome del Fraudsters.<\/p>\n

Estupendo, pero entonces \u00bfc\u00f3mo saber en qu\u00e9 punto de la graphic est\u00e1s? \u00bfc\u00f3mo salir de ella e intentar que se parezca m\u00e1s a la primera?. Aqu\u00ed tienes algunas ideas:<\/p>\n

    \n
  • intenci\u00f3n no estar siempre comodo<\/strong>. Cuando te encuentres mucho tiempo haciendo lo mismo, prueba cosas nuevas. Cambia de profesores. Ap\u00fantate a tecnica de chico \/ chica. Aprende otros estilos de baile.<\/li>\n
  • Pide consejo a expertos bailarines<\/strong>, al menos conoce su opini\u00f3n sobre tu forma de bailar. Eso te dar\u00e1 una idea de a que altura del eje horizontal te encuentras. Pero cuidado, an expertos, no a falsos expertos. Es f\u00e1cil que alguien que se encuentre en la zona 1 pueda parecer un experto, cuando no lo es. Los expertos reales suelen ser aquellos que a pesar de tener muy buena t\u00e9cnica o sentido del ritmo nunca olvidan los b\u00e1sicos.<\/li>\n
  • Aparta tu ego.<\/strong> Tenerife 1000 fans en Facebook o 2000 likes en Instagram no more significa que tengas que uno que tenga 5 o que ni si quiera tenga cuenta y redes sociales. No confundas fama conocimiento. El hecho de estar en un grupo de baile o hacer actuaciones tampoco te hace mejor por defecto. It cierto que puede ayudar a mejorar m\u00e1s r\u00e1pidamente, pero no lo tomes como referencia.<\/li>\n
  • Si ves video tuyos y sientes algo de verg\u00fcenza, es buena se\u00f1al, ha progresado<\/strong>. Reflexiona sobre el momento en el que te grabaste o te grabaron, cre\u00edas que ten\u00edas ese nivel realmente?<\/li>\n
  • Sigue aprendiendo,<\/strong> el baile es algo vivo, pese a que cada estilo tiene sus ra\u00edces, est\u00e1 en continua fusi\u00f3n. Aun siendo experto, no deber\u00edas plantarte y decir, ya lo s\u00e9 todo. Aunque desgraciadamente eso se suele dar con bastante menos nivel.<\/li>\n<\/ul>\n

    De todas formas que ocurra as\u00ed no tiene porque ser malo. Ese chute inicial de Confianza viene bien para no desmoralize al empezar, es una forma de aprender m\u00e1s r\u00e1pido y con m\u00e1s motivaci\u00f3n. Y el detalle de no cre\u00e9rselo, aun siendo experto, viene bien para no caer en el error de que ya lo sabemos todo. Solo es cuesti\u00f3n de ser consciente de todo esto y ctuar en consecuencia. <\/strong><\/p>\n

    \u00a1Un deposito!<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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